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我在常州做老师:走近“特级班主任”

2018-12-23 19:44

摘要: 我在常州做老师,每周一张园丁肖像图。

  我在常州做老师,每周一张园丁肖像图。本周,由市教育局举办的“班主任的一天”风采展示活动,让家长以及其他老师一起走近“常州特级班主任”,了解他们日常是如何管理班级,并与学生们相处的。接下来,就让我们将镜头对准他们:

  屏幕上出现了孩子们与家中老人的合影,孩子们兴奋地炸开了锅。在故事里,王老师把爷爷、奶奶、外公、外婆亲切地唤作“老兔子”,让原版大兔子与小兔子之间的父母之情,延伸到了小兔子与老兔子间的祖孙之情。

  王老师带领台下的“小兔子”们一起来演绎自家的“老兔子”。她还以老兔子的口吻给孩子们录制了一段老兔子的真情告白。在故事的情境中,孩子们感同身受,几度哽咽泪目。

  王老师表示,现在孩子的生活起居,大多由家中老人照料,她在与家长沟通中发现,孩子们经常会觉得老人唠叨。于是,她设计了这样的课程,以唤醒孩子们心中对老人的爱。

  爱要说出来,爱要行动起来,这是王奕老师对孩子们爱的引导。而在武进区实验小学,同样也有一位特级班主任王老师。听,她正在带领孩子们学习如何沟通。

  王老师课前和同学们玩了一个“传递悄悄话”的小游戏,让学生把听到的悄悄话依次传递,再让最后一位同学写下听到的悄悄话。结果发现,每一个小朋友写下的答案都不一样。那为什么一句悄悄话经过传递,就变味了呢?

  在常州第二十四中学,有这么一位老师,她不光善于和同学们沟通,她更加懂得同学们的需求。

  泡椒凤爪?您没看错,这就是“群姐姐”给同学们发的小奖励。“群姐姐”是学生们对袁雷群老师的称呼。除了泡椒凤爪,达人卡片、班级日历、梦想存折等等这些都是她的创意。在她的班里,每个学生都是抢镜王,她善于用孩子们喜欢的方式让他们释放个性,勇敢表达。

  袁老师独创了班级课程——“行走”,她鼓励学生们要勇敢地走出去。初一的“毅行”,走近自己身边的文化;初二的“远行”,走向世界找到目标;初三的“笃行”,一路披荆斩棘追逐梦想。每接手一届学生,袁老师都会给班级制定整个初中三年的规划,学生们在她展开的“诗和远方”中不断地成熟、成长。

  袁老师的经验分享,让现场的老师都深受启发,更有老师边听讲边给本校老师做起了图文直播。

  特级班主任不只是一项荣誉,更是他们日常工作中情感与智慧的结晶。这样默默奉献的班主任老师在咱们常州还有很多,让我们为优秀园丁点赞,谢谢你们对学生、对班级、对教育深深的爱。

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责编:王珊蓉  编辑:吴超
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